其他资格考试]荷兰花艺师课程PG电子APP及考试

2025-02-17 18:15:33
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其他资格考试]荷兰花艺师课程PG电子APP及考试

  在荷蘭不單受到僱主同業的認同,亦得到工會承認,同時亦獲荷蘭漁農業部長書面認可並歸入貿易及工業

  為導師訓練,著重於教學方面的技巧訓練及設計技術的分析等,而ADFA(I)則集中於花藝創作方面的鍛鍊。

  至於ADFA(II)是包含ADFA(I),除實務方面的作業及理論方面的考核。完成課程及取得合格資格後可成為

  DFA是花藝專業初階課程,沒有入學限制,無論您是有志投身花藝行業的初學者,

  又或是現職花店從業員,甚至只是對花藝設計有興趣而欲成為花藝設計專才,本課

  程皆適合報讀。DFA考試合格後,便可成為DutchFloralArranger。課程由認可學

  院提供,修讀後有助學員了解荷蘭花藝工業在貿易上對設計專才的基本要求,特別

  是傳統設計及現代化設計之鮮花處理,對初學者來說,亦提供了DFA考試要求的全

  課程包括花藝設計的全面基礎範疇,主要是植物處理及非植物物料基本形態認識、色

  彩運用;以及鐵絲的運用、花泉的處理、黏膠及手綁技術等。學員須對鮮花業界常用

  本課程以粵語、普通話、英語或日語教授,並可選擇認可之荷蘭DFA花藝導師任教,DFA導師名冊,請瀏覽

  考試標準是依據DutchFlowerArrangements中對荷蘭花藝工作者所需之基本要求而釐定,當中包括傳統

  花藝擺設及現代花藝擺設。EFDA會因應認可學院的建議及與SOB/VBW咨詢後,從下列之項目中選取考題。

  在認可學院就讀期間所考核的兩個項目之考試時間為100分鐘,而在課程期完成後的考核項目之考試

  DFA考試包括5個科目(由A至E)的實習測驗。其中兩個科目(A及B)的考試可選擇於課堂進行,

  另外三個項目(科目C-D-E)則在課程完結後在考官的監考下進行;學員亦可安排在同一時間內進

  考生可在認可學院或透過DFA導師報考。考生須在考試前8星期報名,並須在報名時繳交考試費用。全

  科考試、分科考試及補考之費用。假若考試當日考生未能出席,考試費用將不獲發還,除非考生能提出

  考試期間,監考員可要求考生出示身份証明,如被發現有欺詐或違規行為,考試資格將會取消。同時

  考生必須就考試題目自行作答,不得與其他考生交換意見及互相協助,同時亦須遵守考試機構之守則。

  2.考生必須自備「考生自選」項目的花材及相關物料;並於考試前一個月填寫該項目的內容,提交本院

  3.考生須自備插花工具、刀剪、鐵線、花貼、冷膠、抹布、水桶、噴水器及有關設計項目的用品。

  4.除本院提供的材料外,其他與設計裝飾有關的材料,一概不能使用。(「考生自選」項目除外)

  6.考試場內考生不得擅自使用手提電話、照相機或任何攝影工具進行拍照及錄影活動。

  7.於檢視花材期間,如發現花材有損耗,請舉手要求監考人員替換,在沒有材料替換的情況下,監考員

  2.考生必須於考試期間首先完成「考生自選」之項目並舉手要求監考員將該項目餘下之花材及物料搬離

  3.考生必須遵守監考員的指示,並在指定時間內完成作品。考試期間需獲得監考員同意方可離場,否則

  4.當監考員宣佈考試時間結束時,考生須停止有關設計工作,否則將被視作違反考試規則。

  1.作品於完成後,應補充適當的水在花器內,並噴水及保持新鮮,將沒有使用的花材放於桌下,以便評

  2.考生必須清理座位及垃圾,並將其個人物品及工具(大會提供的花材及考試作品除外)帶離試場。評審

  完畢後,考生可於指定時間內取回花材及其作品,而本院提供的花器則必須交還。逾時未取之花材、

  1.考生如對考試之安排有任何異議(考試結果除外),必須即時提出,否則視作無異議論。

  2. 考生可於考試完畢後的第10個工作天致電 2785- 7088 ( 西歐花藝專業學院) 查詢考試結果。

  為已考取DFA合格人士而設,學員透過認可學院開辦的相關課程,可進一步認識最新技

  術、新設計意念、及專業花藝設計的不同潮流,發揮個人風格,達到專業水平及技巧,

  ADFA( I ) 要求考生有獨立處理花藝設計(有主題)的能力,運用不同技巧(技巧組合),並

  ADFA( I I ) 除了有上述ADFA( I ) 所需的要求外,亦須對理論方面有所認識,包括公共關係、店

  舖風格、銷售提昇、會計及管理;此外,對美學、空間、光線及形象均能掌握,除此之外,

  亦須對歐洲藝術史,文化史,植物學名稱及其他方面如安全性及生態環境有全面認識。

  ADFA( I ) 及( I I ) 的實務考試是依據荷蘭式花藝設計和這方面的經營技能要求而釐定,著重考生的花藝設計

  ADFA( I ) 及( I I ) 的考試在課程完結後舉行,包括5個科目,這5個科目比DFA考試的更為複雜及廣泛,對

  創意技巧的運用,形態掌握及顏色配合有著更高要求。例如現代感、富有風格及有代表性的擺設、佈置、

  歐洲花藝設計的歷史、花綵裝飾、花環、葬禮花飾及新娘捧花等。如考生考獲ADFA( I ) 文憑,又選擇投考

  * 建立公司(貿易、店舖形象之服務對象、銷售提昇、會計、店舖管理、領導才能、公共關係、空間計劃及

  ADFA考試包括5項科目 ( 由A至E) 的實習測驗。其中A&B兩項科目由學員自備有關該項目要求的花材。

  而其餘3項科目 ( C- D- E) 的花材則由本院提供,考生須在指定時間內完成5項科目的考試。

  考生可在認可學院或透過DFA導師報考。考生須在考試前8星期報名,並須在報名時繳交考試費用。全科

  考試、分科考試及補考之費用。假若考試當日考生未能出席,考試費用將不獲發還,除非考生能提出有不

  考試期間,監考員可要求考生出示身份証明,如被發現有欺詐或違規行為,考試資格將會取消。同時考生

  必須就考試題目自行作答,不得與其他考生交換意見及互相協助,同時亦須遵守考試機構之守則。

  2. 考生可為兩科自備設計項目準備花材及有關物料;並於考試前根據題目指示,將兩項設計的準備工序

  3. 於檢視花材期間,如發現花材有損耗,請舉手要求監考人員替換,在沒有材料替換的情況下,監考員

  4. 考生須自備插花工具、刀剪、鐵線、花貼、冷膠、抹布、水桶、噴水器及有關設計項目的用品。

  6. 考試場內考生不得擅自使用手提電話、照相機或任何攝影工具進行拍照及錄影活動。

  2. 考生必需首先完成該兩科自備之設計;當完成兩項試題後,監考員會將考生自備之花材及物料搬離試

  場。而餘下之考試時間,考生必需運用大會所提供的指定花材及物料完成另外三科設計。(除指定之花

  3. 考生必須遵守監考員的指示,並在指定時間內完成作品。當監考員宣佈考試時間結束時,考生須停止

  4. 考試其間需獲得監考員同意方可離場,否則均視作已完成作品或退出考試。

  1. 作品於完成後,應補充適當的水在花器內,並噴水及保持新鮮,將沒有使用的花材放於桌下,以便評

  2. 考試完畢後,考生必須清理座位及垃圾,並將其個人物品及工具(大會提供的花材及考試作品除外)帶離

  試場。而評審完畢後,考生可於之指定時間內取回五項考試作品,而本院提供的花器則必須交還。若

  因為搬運過程中損壞,本院概不負責。逾時未取之花材、作品及私人物品將由本院處理而不作另行通

  1. 考生如對考試之安排有任何異議(考試結果除外),必須即時提出,否則視作無異議論。

  2. 考生可於考試完畢後的第10個工作天致電 2785-7088 (西歐花藝專業學院)查詢考試結果。考試成績報告

  本課程旨在為持有荷蘭DFA花藝專科證書或相等學歷的人士提供進一步的深造機會,並希望

  透過專業、優質和完善的師範訓練,為東南亞及大中華地區培育高水平的優秀花藝導師,以

  課程以荷蘭農業教育及導師訓練大學 ( STOAS) 的師範課程為藍本,內容包括素材應用、設

  計理論、技術分析、作品評估、教學訓練、及DFA科目的深入了解。重點在於教導學員制訂

  富系統性的教學方針、運用不同教學方法因材施教、以及掌握有效的表述、溝通與課堂管理

  技巧。目的是培養學員於學術認知、花藝技術及專業情操三方面的發展。成功完成課程的學

  (四) 上課地點: 香港城市大學專業進修學院附屬教學中心 (九龍塘) 或校外指定教室

  (五) 入學資格: (1) 成功完成本學院的「專業花店實務持續教育證書」課程;或

  (2) 持有相等學歷例如由荷蘭專業實務花藝工業組織SOB/ VBW頒發的ADFA或DFA證書

  (甲) 學員必須成功通過所有單元的各項考核(包括各項習作、見習教學、面試及荷蘭DFA導師文憑考試),才

  (乙) 學員修畢單元一至四之課程後( 如有需要,導師或會調動單元次序以安排學員預備考試) ,均須參加荷蘭

  ,並取得及格成績。考試及格之學員,可獲得歐洲花藝設計學院 (EFDA) 頒發「荷蘭

  荷蘭DFA導師文憑考試是由荷蘭農業教育及導師訓練大學( STOAS) 與荷蘭專業實務花藝工業組織( SOB/ VBW) 合作舉辦,

  (丙) 課程均須以考核評審學員表現。考核主要內容由習作、見習教學、面試及荷蘭DFA導師文憑考試組成。

  各單元各項考核的及格分數為六十分;而荷蘭DFA導師文憑考試之要求及評分準則,則根據主辦單位之

  (戊) 考核評審委員會由課程委員會組成,負責通過學員的總體成績,再根據以下的評分標準以釐定頒發的級別:

  (由荷蘭教授主講,內容包括教學工具及內容準備,教材編寫,授課及評估方法)

  DFA科目探究 (包括科目內容、評核標準,及多元化教學方法及設計工序分析)

  插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱,通过对花卉的定格,表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术对中国人而言,插花作品被视为一个天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做为主要素材,在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥妙的一种盆景类的花卉艺术,其表现方式颇为雅致,令人把玩,爱不释手。

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